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新课程标准提出英语教学要体现语言交际性原则：英语教学应体现交际性。要结合学生的年龄特点和生活实际，创设交际情景，通过大量的语言实践，使学生获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。因此，随着新课程的实施，创设英语情境显得尤为重要，它改变了传统的教学模式，激活学生已有经验，指导学生体验和感悟学习内容，激发学生的学习兴趣和求知欲望。在英语教学过程，无论是训练学生听、说、读、写的单项技能还是综合技能，教师都可以通过各种手段创设丰富多彩的语言环境，如角色扮演、游戏、小组活动、合作学习、任务式学习、讨论、辩论等组织好课堂活动，使学生有思考、表达与行动的自由，从而学得兴趣盎然。教师可以通过创设问题来导人情境，以启迪学生思维，激发学生的探求欲望。
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