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根据本学期的研究计划，这个月在综合实践活动中重点培养学生广泛收集信息、处理信息的能力。通过研究，我主要采用以下几方面的策略。
（一）明确收集信息的注意事项。
在进行社会调查的时候，我们要指导学生注意以下几点：第一，要取得家长们的支持，这样才能保证我们活动的有效实施。第二，要在活动开始前做好与相关单位的沟通，以得到他们的帮助。第三，制定好详细的计划，要把想问的问题都写下来。第四点，也是最重要的一点，让学生进行社会调查，一定要采取严密的措施，确保自己的人身安全。
利用报刊书籍收集法的时候，我们还要指导学生注意：要查阅正版的书籍，从正版书籍中获取科学、准确的信息；二、不要在书上乱涂乱画，养成良好的阅读习惯。
另外，我们还要指导学生，要注意平时的积累。比如我们平时看电视、听广播、看报纸，都能获取所需要的信息。所以，在平时发现有价值的信息，就随时记录、收集起来，需要的时候就可以用了。
（二）指导处理信息的具体方法。
由于学生搜集的原始信息往往存在着繁杂、无序、分类不清等问题，因此，我们必须指导学生采用科学的方法对原始信息进行加工处理。指导他们在信息加工时要抓紧时间，争取在最短的时间内把信息加工好，以最大限度地发挥信息的效能。经过加工的信息还要通俗易懂，使别人看了同样能明白其中的内容。
处理信息的基本方法有：①分类法：能够按照简单的分类方法将初始信息进行简单分类；②归纳法：能够对具体化的信息进行归纳概括；③筛选法：能够在众多的信息内容中进行快速筛选；④统计法：能够对数据进行简单统计、整理，并得出结论；⑤组合法：能够根据不同内容信息进行新的组合，得出新的结论。
总之，通过综合实践活动培养学生收集处理信息的能力，不仅可以拓宽学生的知识面，提高学生的动手能力，更重要的是学生在收集处理信息的过程中就走出了校园，走上了社会，走进了大自然，走向了生活。不过，这是一项持久的工作，所以我们一定要循序渐进、逐步推进。这样，才能使学生的成长更快。
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