中秋节低年级研究方案

一、活动目标：

　　1．了解中秋节的由来，感受中秋文化。

　　2．吟诵和中秋节有关的儿歌、古诗，弘扬传统文化。

　　3．通过一系列活动让学生懂得亲情，教育学生懂得孝敬长辈。

具体活动安排：

　　一年级

　　1．了解中秋节的由来

　　活动形式：由五年级学生到一年级各班宣讲。

　　活动目的：了解中秋节的由来，感受中秋文化。

　　活动过程：从五年级各班选出两名同学组成宣讲团，自己搜集中秋节相关资料，精心制作PPT，并组织培训，利用晨会课时间到各班宣讲实践活动：

　　一、中秋寄语与诗文

　　学校中间门厅的两根柱子共八面，进行中秋寄语与诗文的布置。

　　1.“唱童谣”：一个面作中秋童谣（请一二年级小朋友写下自己知道的中秋童谣）

　　2.“望明月”：一个面作中秋古诗（中秋的诗多是与明月、相思有关的，给学生以德行感染）

　　3.“寄相思”：两个面写中秋寄语（中秋是一个团圆的传统节日，让学生写下自己的寄语）

　　4.“猜灯谜”：四个面呈儿童灯谜（中秋的习俗有猜灯谜，让学生参与其中）

　　二、中秋谜语我来猜

　　低年级的中秋班会上有猜灯谜，学校门厅的柱子上也有猜灯谜，选取适合儿童的或与中秋有关的灯谜，使学生从快乐中学习，在快乐中领悟中秋佳节的美好。