综合实践活动课程是一种学生本位课程，从学生出发是体现学生本位课程的基本要求。它要求我们在综合实践活动实施的准备阶段、开展过程、总结与交流等环节都应该尊重学生的实际，关注他们的兴趣、爱好和需要。我校综合实践活动课程是根据学生自己提出的感兴趣的问题或主题编制的。但事实上由于学生往往缺乏提出活动主题或问题的经验，在实施的准备阶段我们往往提出活动主题供学生选择，这也许是变通之策。在提出活动主题之前对学生所关注的问题、他们的兴趣、爱好和需要进行调查，以便由我提出的活动主题或问题能满足学生的兴趣和爱好。如以《保护环境，爱我家园》为主题的社会调查，让学生更加了解了动物和人类的关系，强化了学生的爱护动物的意识及热爱家乡的热情。