胃的对话

教学目标：

1． 学习“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”的知识和本领。

2． 增强、提高自己应对困难，处理突发事件的能力，从而快快乐乐的健康生活。 教学重难点：

重点：知道胃的作用。

难点：学会保护自己的胃，养成良好的生活习惯。

课前准备：投影片

教学过程：

一，芝麻开门

1．今天给大家带来了一位好朋友，它的名字叫胃。它是你肚子里用来盛装食物，并对食物进行消化的柔软肌肉“口袋”

2．胃每天都在认真，勤劳地工作着，有时还很累呢。

二，观察在线

1．食物进入胃后，胃的肌肉开始收缩引起胃蠕动。

2．胃不停地蠕动，食物和胃液充分混合成糊状。

3．胃经过紧张收缩，幽门打开，容易消化地食物依次被送入十二指肠。

4．糊状食物被不断地向下推。

5．胃的作用是什么呢？

三，点击问号

1 ，听听胃的对话，想一想 。

2 ，出示对话：

⑴我的小主人每天最爱吃零食，没有正常的饮食规律，让我从早忙到晚，我好难受啊！

⑵我的小主人特贪吃，见到好吃的，就不顾一切地大吃大喝，快把我撑破了。 ⑶我的小主人更厉害，为了玩，他吃饭时总是狼吞虎咽，从不细细咀嚼，让我负担很重，都消化不良了。

⑷我的小主人可好了，他不吃零食，不偏食挑食，吃饭时还细细咀嚼，你们看，我多舒服啊！

3，怎么对待自己的胃的？学生交流。

4，吃饭要定时定量进餐要细嚼慢咽，且心情要放松，饭后略作休息再开始工作。少量多餐━可以避免胃涨或胃酸过多，胃酸过多可能会逆留至食道，刺激食道黏膜。除三餐外并於上、下午、睡前各加一次点心。食用温和饮食━每餐由六大类食物中广泛的摄取各种食物，以获得均衡的营养，不要纯吃淀粉含量高的食物。饭后不要躺下休息。

四，携手共享

1，书上24页，面对下面几个小伙伴，你想对他们说什么？评判他们的做法对不对。

狼吞虎咽（ ） 零食不断（ ） 细嚼慢咽（ ） 暴饮暴食（ ） 冷饮过度（ ） 挑食偏食（） 2，向他们提出建议吗？补充养胃食物

㈠、小米：暖胃，安神

㈡、南瓜：南瓜性温，味甘。

保护胃粘膜，帮助消化：南瓜所含果胶还可以保护胃肠道粘膜，免受粗糙食品刺激，促进溃疡面愈合，适宜于胃病患者。南瓜所含成分能促进胆汁分泌，加强胃肠蠕动．帮助食物消化。

消除致癌物质：南瓜能消除致癌物质亚硝胺的突变作用，有防癌功效，并能帮助肝、肾功能的恢复，增强肝、肾细胞的再生能力。

㈢、菠菜、胡萝卜、洋葱、大蒜

五．巧手作坊

⑴查阅图书或借助网络，全面了解胃的作用，胃的保养等的知识。