我是小小急救员

1．分组模拟眼进沙子、鼻腔出血、崴脚、擦伤、中暑等意外伤害情景。面对这些意外伤害，你将如何进行急救呢？

2．分组模拟后分组汇报。

三、研究与讨论：

1.当遭受到意外伤害时，除了需要正确的急救，较为严重的情况还需要及时拨打急救电话叫救护车。你知道急救电话吗？该怎样拨打呢？

2.学生分组研究讨论。

（怎样拨打“120”急救电话：通话一般采用急救中心询问，求救者回答的方式。拨打急救电话时，一定要冷静说明你的详细地址、联系人、需要急救者的年龄、性别、姓名、既往病史及发病的简单过程和病人现状。）

3.分组模拟拨打急救电话的情景。

四、收获与总结：

1.你知道烧伤该如何处理吗？说说烧伤处理的步骤。

2.把你了解的校园自救常识，用你喜欢的方式介绍给大家。

五、拓展与创新：

校园是人群比较集中的地方，当发生火灾或地震或其他意外灾害时，需要紧急逃生到安全地带，你知道怎样进行逃生吗，逃生应该注意什么？请你为学校设计最佳逃生方案，注意和你身边的同学多交流。