内容摘要 小学综合实践活动课不可能只在教室内部进行，有时需要将课堂发展到学校外面的社会之中。这就必然存在一定的安全隐患问题。我们都知道，学校有责任保护学生的安全。因此，教师在开展这门课时，首先考虑到的就是怎样才能够保障学生的人身安全。所以，教师们往往宁愿选择不让学生上综合实践活动课，而是让学生在课堂上自习或者直接把综合实践活动课变成了其他课，用来保障学生的人身安全，这样就必然限制了学生的发展。 心得体会 突出地域特色，充分利用地方资源优势，为综合实践活动的深入实施提供资源。建议建立小学生综合实践活动基地，定期开展丰富多彩的活动。如，在校内开辟蔬菜种植园、小动物养殖基地等实践活动基地；在秋收季节，组织学生到大地采摘，了解家乡的特产，进而更加深入地了解家乡的历史文化、风土人情，更加热爱自己的家乡；利用“五四”青年节去烈士陵园扫墓，继承烈士遗志；在重阳节去敬老院慰问孤寡老人，为他们表演节目，为他们服务等，在了解老人生活的同时懂得如何尊重老人。