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- 金秋九月，与绘本同行——“基于OMO模式的小学英语阅读学与教的策略研究”成果发布2023-09-28
- “绘”美成长，“研”促提升——英语组课题研讨系列活动（一）2023-09-22
- 《基于OMO基于OMO模式的小学英语阅读学与教的策略研究》课题研讨活动通知2023-09-19
- “基于 OMO 模式的绘本阅读教学” 阶段成果展示活动通知2023-09-18
- 基于省测要求的五年级教学有效策略——乡村名师工作室（小学英语）第十九次活动2023-09-15
- 乡村名师工作室（小学英语）第十九次活动2023-09-06
- checkout time的有效教学的路径探寻——乡村名师工作室（小学英语）第十八次活动2023-05-24
- 乡村名师工作室（小学英语）第十八次活动2023-05-22
- 常州市小学英语阅读融合教学研究共同体学校授牌签约仪式暨第二次研讨会——乡村名师工作…2023-03-31
- 主教材与绘本融合教学——乡村名师工作室（小学英语）第十六次活动2023-03-27
- 乡村名师工作室（小学英语）第十七次活动2023-03-27
- 乡村名师工作室（小学英语）第十六次活动2023-03-23
- 小学英语课内外阅读融合教学设计——乡村名师工作室（小学英语）第十五次活动2023-03-22
- 乡村名师工作室（小学英语）第十五次活动2023-03-20
- 实施Checkout time有效教学的四种尝试——乡村名师工作室（小学英语）第十四次活动2023-03-17
