《安徒生童话》

教学目标：　　

1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。　　

2、带领学生走进图书馆重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。　　

课前准备：　　

1、学生阅读《卖火柴的小女孩》等童话故事。　　

2、要求学生带一本自己最喜爱的课外读物，并准备向别人推荐自己喜爱的一本书。　　

教学过程：　　

一、揭题导入　　

1、同学们你们希望自己变得更美丽些吗？如何做才能更美丽呢？　　

2、光有外表美是肤浅的，拥有内在的美才是真正的美，崇高的美！（指名说，板书课题：读书让我们美丽）　　

3、开学一个多月了，咱们班的图书角也成立一个多月了。同学们每人提供的图书以及学校图书馆的图书，使我们每个人拥有了充足的图书资源。这一个多月下来你读了几本书，读的哪几本书呢？　　

4、这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧，让我们一起来分享你们的读书成果吧!　　

二、图书交流推荐会　　

1、小组交流，汇报读书成果。　　

2、全班交流。（指名汇报，师引导，推荐好书给全班上其他同学。）　　

三、走近安徒生，重温经典　　

1、刚刚同学们向大家推荐了许多的好书，听了你们惟妙惟肖的介绍，老师也忍不住想把自己喜欢的书介绍给大家了，它的名字叫《安徒生童话》。（展示书）　　

2、（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料）（出示）安徒生：（1805.4.2——1875.8.4）迄今为止，世界上最优秀的童话大师，其童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。安徒生，全名汉斯.克里斯蒂安.安徒生。出生于丹麦中部的小城奥登赛。他创作的文学各类很多，但以童话闻名于世界，一生共计写下168篇童话。　　

3、安徒生实在是太有魅力了，他的灵魂飞翔了100多年，他的文字温暖了数代人的心，台湾著名作家张晓凤曾经说过这样一段话：（出示）　　

 如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；　　

 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；　　

 如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；　　

 如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；　　

 如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；　　

 如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。　　

                                                                            ——张晓凤　　

（1）、师范读　　

（2）、你读过安徒生的童话吗？　　

（3）、过渡：今天我们一起走近安徒生，重温他那亲切感人的经典故事。　　

四、赏读《卖火柴的小女孩》　　

1、安徒生的童话里经典的故事莫过于《卖火柴的小女孩》，这个故事大家都不陌生。谁来回忆一下故事的大概内容呢？（出示卖火柴的小女孩一组图片，生边看图边回忆故事）　　

2、可怜的小女孩最后怎么了？　　

（出示）第二天清晨寒气袭人的时刻，小女孩坐在那两幢房子的角落里，双颊红通通的，嘴角上还挂着微笑。她死了，是在旧年的最后一个夜晚冻死的。新年的太阳升起来照到的只是一具小小的尸体。小女孩坐在那里，身子已经冻得僵硬了，手里依然拿着火柴，一束快要燃尽的火柴梗。　　

       “她是想暖和暖和身子。”有人说道。可是却没有人会想到她曾经看见了那么美丽的东西。也没有人会想到，她跟着她的外祖母是在怎样的光辉照耀之下走进新年的快乐中去的。　　

（1）、师配乐朗读　　

（2）、听了故事，你想说什么？　　

（3）、带着你的理解和感受，谁来读一读这两段文字。　　

（4）、读书时幸福的，它让我们受益匪浅，有一个和你们差不多大的孩子，她不仅认认真真读了《卖火柴的小女孩》，还把自己的感受写成了一首诗《你别问这是为什么》。（出示）　　

你别问这是为什么　　

妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？　　

爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是了为什么？　　

哥哥给我一盒歌碟，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么？　　

晚上，我把他们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么？　　

我把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去档风雪，在一块唱那最美丽的歌。　　

你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。　　

（1）、听了这首诗，你想说什么？　　

（2）、这首诗感动着我，你们的发言温暖着我，我们一起来读读这首诗。　　

五、总结延伸　　

1、安徒生是世界童话大王，他是童话故事大都是经典很值得一看，你还看过哪些？　　

2、老师这有他童话全集 的一些目录，没看过的抓紧去拜读吧！（出示《安徒生童话全集》图书目录）　　

3、目录上的省略号表示？　　

4、安徒生为何能写出这么多生动感人的童话呢？想知道的话，就到她写的自传《真爱，让我如此幸福》中找答案吧！这里的“真爱”是对书的真爱，对生活的真爱，更是对童话的真爱。书中有这样一段话：（出示）　　

    人生就是一个童话，我的人生就是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！　　

（1）、配乐齐读。　　

（2）、“阿拉丁神灯”听说过吗？　　

（3）、推荐看《一千零一夜》。　　

（4）、今天，我们在一起分享了最贱一段时间的读书心得，同时还走近了安徒生，重温了经典。同学们，你们有收获吗？　　

    看来读书确实（让我们美丽）以后我们还将感受更多的经典，读更多的书。