《提高低年级学生课外阅读水平的研究》
课题期初会议
时间：2012、9、13
地点：三楼会议室
出席对象：
蒋锡凤、余秋月、袁 琴、潘春霞、刘晔妍、赵文娟、李 娟、许晓秋、刘娟萍王 东、钱春霞、陶 欢、薛 艳
会议内容：
一、常规任务：
1、请对照考核细则，及时上传相关研究资料。上传时请注意：学期计划请上传至“课题概况”—“研究方案”一栏里，不要上传到“课题总方案”的下面。常规任务的检查情况每月底将在课题的“研究动态”一栏里公布。
二、具体落实：
1、根据课题活动计划表的日程安排，正常开展课题研讨活动。
①上课的老师必须及时把研究课教案上传至课题网站“研究活动”-“活动记录”中。②研讨过程由潘春霞老师负责记录并及时上传至该栏目。③根据校长期初会议要求，每次活动均会通知校长及行政，进行听课交流。确定活动后，提前一天通知，学校组织相关人员参与。今后课题公开课等相关校级证明、教师评议，由网上直接打印，学校不再出示另外证明。
2、把课题研究落到实处，坚持“每日一读”、“每周一课”。
3、各子课题组可以根据所在年级和班级学生的需求，联合开展阅读成果交流会，可以通过讲故事、编故事、绘画阅读、摘抄本、课本剧、日记等多种形式来展示交流朗读的成果。
4、根据要求在研究过程中搜集、保存学生成果。
5、学校科研员对各课题进展情况进行不定期抽查，重点查课题研究网上呈现的常规研究，抽查结果将与课题组长的检查情况核对，作为年终考评的依据。
三、教研室要求：
1、各级课题必须网络管理，在校园网上分别设置相应栏目，并及时更新研究内容。
2、省级课题必须有省级及以上发表的论文，市级课题必须有市级及以上发表的论文，区级课题必须有区级以上获奖的论文。请每位课题组成员积极撰写论文，每年至少要有一篇与课题相关的论文获奖或发表。
3、区级的学科课题由学科教研员分别管理。区教研室将不定期对各校课题进行调研、检查。
附：
《提高低年级学生课外阅读水平的研究》 课题校级研讨活动计划表
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姓名
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研讨课内容
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时间
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备注（教学环境等）
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张志清
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“每日一读“课外阅读指导课
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2012年9月下旬
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20分钟小课
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潘春霞
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“每日一读“课外阅读指导课
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2012年9月下旬
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20分钟小课
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钱春霞
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“每周一课”小结课
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10月中旬
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陶欢
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“每周一课”活动课
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11月中旬
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刘烨妍
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“每周一课”活动课
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12月中旬
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