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九月份理论学习2(钱春霞)
发布日期:2012-09-15   点击次数:    作者:钱春霞  来源:

   童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想,听童话故事,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事,这时右脑呈现最佳状态,开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。-

好处1 开发孩子的想像力 动画片一般都充满奇

思妙想,对儿童想像力的开发非常自然,又为儿童所乐于接受,还可以帮助儿童忘记现实中的不愉快经验。

好处2 培养孩子的幽默感 滑稽、幽默是儿童动

画片的基本要素之一,儿童受动画片的耳濡目染,就算学不会创造幽默,至少也可以学会欣赏幽默。

好处3 带给孩子快乐 看孩子们看动画片的痴迷

程度,狂热地模仿动画里的人物,谁能说他们不快乐?

好处4 满足孩子的求知欲 孩子的好奇心和兴趣

会越来越大,在看动画片中,他们能找到很多问题的答案,而且回答得非常形象生动,易为接受,印象深刻。

好处5 净化儿童的心灵 优秀动画片都宣扬真、

善、美,提供一些可供模仿的模样和行为规范,促进儿童是非观念的形成,培养儿童良好的道德品质。 

  童话故事是儿童文学的一种,它是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童思想性格的成长。一般具有故事情节神奇曲折,内容和表现形式浅显生动,对自然物的描写常用拟人化的手法,能适应儿童的接受力等特点。因此,童话在幼儿早期教育中扮演着重要角色,在幼儿教育实践中具有十分重要的作用。 
       童话故事可以丰富孩子的想象力。童话故事中的环境描写最具特色,随着故事情节的变化,高山、树林、小溪等空间变化频繁,不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面,把自身融入故事情节中,去感悟、去体会,在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说,童话是培养孩子想象力的最佳材料。 
       童话故事可以培养孩子的情商。情商又称非智力因素,是成功人才的基础条件,是人生决胜的关键,在幼儿成长中非同小可,而童话故事具有培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》,让孩子有同情心,珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己,做诚实的孩子。在童话故事中,孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等,可以培养孩子的道德判断力与价值观,可以丰富孩子的情感,开启智慧的大门。
      童话故事有助于提高孩子的语言表达能力。童话的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂,句式表达无比丰富,是不同民族语言的精华,集语言、心理、环境等描写为一体,可以说语言的作用发挥得淋漓尽致。在讲故事的过程中,注重语言的表达,抑扬顿挫,让孩子感受语言的魅力,如置身于童话世界中。在实践中,深深感受到童话故事是儿童学习语言的好教材。 
      童话故事也有助于提高孩子的注意力。使孩子集中注意力不是一件容易的事,而集中注意力对孩子成长的重要性是不言而喻的。多给孩子讲童话故事可以达到提高孩子注意力的目的。如几个孩子在一起叽叽喳喳,一开始讲故事,很快就会安静下来。因为,孩子们对童话故事一般都很感兴趣,必然能集中精力听讲。同时,在讲故事的过程中,运用一些技巧,效果会更好,如让孩子复述故事情节,重复讲的时候留出关键词让孩子来补充,有良好表现时给予恰如其分的鼓励等,都可以强化孩子的注意力。

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