《寻宝》班级读书课教案
一、激趣诱读
1、咱们三年一班的孩子都是爱读书的好孩子。最近，同学们又读了哪些书，或者正在读什么书呢？（生说所读的书名，师相机评价。）
小朋友们读的书真多啊！今天，老师想让你们来猜一本书的名字。
1、咱们三年一班的孩子都是爱读书的好孩子。最近，同学们又读了哪些书，或者正在读什么书呢？（生说所读的书名，师相机评价。）
小朋友们读的书真多啊！今天，老师想让你们来猜一本书的名字。
2、这是一本什么样的书呢？出示句子——
A、它是世界文学艺术殿堂中一株永远艳丽多彩的奇葩！
B、高尔基说：它是世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”！
C、英国学者基布说：它“在世界文学史上获得了永恒的声誉”！
这些话，评价的都是同一本书。猜猜看，哪本书能得到这么高的评价？
3、揭示：对，它就是名著《一千零一夜》。那你对这本书都有哪些了解呢？
A、它是世界文学艺术殿堂中一株永远艳丽多彩的奇葩！
B、高尔基说：它是世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”！
C、英国学者基布说：它“在世界文学史上获得了永恒的声誉”！
这些话，评价的都是同一本书。猜猜看，哪本书能得到这么高的评价？
3、揭示：对，它就是名著《一千零一夜》。那你对这本书都有哪些了解呢？
我国的大作家叶圣陶曾经说过：《一千零一夜》仿佛一个宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝，这节课，就让我们一起到《一千零一夜》这座宝山中去寻宝吧。
4、谁知道，它为什么叫《一千零一夜》呢？
让学生根据自己的已有知识说一说。然后出示：
让学生根据自己的已有知识说一说。然后出示：
《一千零一夜》的由来
5、小结过渡：原来《一千零一夜》的名字是这么来的。这就是《一千零一夜》：出示各种版本的实物书籍《一千零一夜》。
二、持趣读书
1、谁说说，你知道《一千零一夜》中的哪些故事？
2、哇，多有趣的故事啊！现在就让我们到这诱人的百花园中去感受花的芬芳吧！但那么多有趣的故事，你最喜欢的是哪一个故事呢？
5、小结过渡：原来《一千零一夜》的名字是这么来的。这就是《一千零一夜》：出示各种版本的实物书籍《一千零一夜》。
二、持趣读书
1、谁说说，你知道《一千零一夜》中的哪些故事？
2、哇，多有趣的故事啊！现在就让我们到这诱人的百花园中去感受花的芬芳吧！但那么多有趣的故事，你最喜欢的是哪一个故事呢？
同学们和老师不谋而合，老师也是最喜欢《阿里巴巴和四十大盗》这个故事，它是《一千零一夜》中最著名的故事之一，可以说是家喻户晓，尤其是曲折的故事情节，真令人着迷。而且故事中还塑造了一系列性格鲜明的人物形象。那故事中的哪个人物给你留下了深刻的印象呢？
那让我们再次走进《阿里巴巴和四十大盗》，再去体会那些鲜明生动的形象吧，同学们可以选择阅读自己印象深刻的地方，还可以在自己的书上轻轻地勾画相关语句，细细地体会一下。
4、交流小组内读书的情况。
那谁来说一说故事中的哪个情节给你留下了深刻的印象，你对里面的人物又有怎样的认识呢？（生先读文中内容，再谈感受）谁也对这个人物感兴趣，也来谈一谈。
阿里巴巴聪明勇敢，运气很好
卡西姆和他的老婆贪婪吝啬，最终因为贪财而丢失的自己的性命
马尔基纳聪明勇敢，忠心护主。
四十大盗残忍，最后还是被聪明的女仆杀死了。
5、同学们真会读书，不仅能够认真阅读，还能够有自己的体会和其他同学进行交流，这样我们对这个的故事的了解就更加的深入了。请大家再看看这些精美的图画，它们画出的是《一千零一夜》中的什么故事呢？（出示图画，学生根据图画说故事的名字。）
同学们，现在就请你把知道的故事在小组内讲一讲，不知道的或暂时不能讲的同学请认真听。
6、过渡：（先问学生：你讲了什么故事？）同学们绘声绘色地讲了这么多有趣的故事，听的同学也是专心致志，大家一定都很有收获，那么课下的时候，我们就可以把今天的收获和体会记录在我们的读书笔记本上。
同学们，现在就请你把知道的故事在小组内讲一讲，不知道的或暂时不能讲的同学请认真听。
6、过渡：（先问学生：你讲了什么故事？）同学们绘声绘色地讲了这么多有趣的故事，听的同学也是专心致志，大家一定都很有收获，那么课下的时候，我们就可以把今天的收获和体会记录在我们的读书笔记本上。
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