星期五下午，在湟里中心小学参加了课题组活动，聆听了李玲老师执教的《大自然的语言》一课。让我深深地体会到语文学科的基本特点是工具性和人文性，也就是学语文的最终目的是为了用，也就是我们常说的语用。其实在语文教学的各个方面无不体现它的应用价值：学拼音是为了认读生字；学笔画和部首是为了书写并记忆文字；识字最终是为了阅读、写作。更不用说语文处处皆体现：连词成句，连句成段，连段成篇；连方法也是为了触类旁通，举一反三。那我们课堂教什么？语用！语用是什么？语文实践，也就是语文知识的运用。