研究小结

   1、增加“课课练”的教学内容,对于体育教师教学水平提出了更高的要求,如何合理分配教学时间,减少学生等待的时间,增加学生活动和练习的时间,使教学达到条件许可范围内最大限度的优化是体育教师上课的难点。　　

2、体育课堂中实施“课课练”,但其练习时间毕竟有限,课外还需要家长积极配合,提高家长对于孩子参与体育锻炼的关注程度。　　

3、 学校应加大“阳光体育运动”的力度,保证学生每天至少1 小时以上的体育锻炼, 每天的“阳光体育运动”要切实落实到课表中，行政直接管理，每天值班领导展开对各班级的课外活动进行检查督促，纳入班级量化考核。体育老师、办主任和相关老师进行体育方面的专业培训，是学生参加体育活动是，有科学的指导，发挥群体作用，是体育活动落到实处。