第二次研讨活动评价和反思（汪娇美）
今天我听了王红霞和薛仁良两位老师的《求两数的相差数是多少的实际问题》和《解比例》两堂课。
王老师，她课前准备比较充分。能精心设计教学内容，使用多媒体手段，提高了课堂教学效率。对教材研究较好，抓住本课重点进行教学，出示图示后抓住图形的比较，利用比较突破难点。学生思维活跃。课堂上学生参与程度较好，部分学生发言积极，课堂氛围较好。教学效果比较理想。
薛老师，教学目标定位准确，符合新课程标准要求。注重将知识与技能、过程与方法、数学思考、解决问题，情感与态度体现于教学的全过程。能深入理解数学课程标准，认真钻研教材，能用全新的教学理念处理教材并能创造性地使用教材。教师能用激励性的用语，学生回答完问题后教师应该及时给予评价。也能够调动每一位学生的学习积极性。
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