如何把握课堂教学细节，提高驾驭课堂能力

　  教学方法是一门艺术，课堂是师生共同表演的舞台。作为一名教师，如何把一堂课讲好、讲活，关键在于教师驾驭课堂的能力。课堂教学是一个有机的整体，教学中的各个环节彼此关联，相互制约，相互影响。课堂教学的每个细节都将影响课堂教学的效果。
　  掌握学生心理，建立融洽和谐的师生关系在教学实践中，要想让学生克服学习上的心理障碍，关键要了解学生心理，想学生之所想，教师与学生越贴心，教学的吸引力越大。学习既是一种行为参与，也是一种情感心理体验，情感是兴趣培养的一个重要因素，它贯穿于每节课中，深入到每个学生的心扉，情感是开启学生心灵的金钥匙。  当代的学生自主意识增强，他们自尊、自信，需要尊重，情绪复杂，情感丰富，对未来充满幻想，求知欲强，记忆力好，渴望通过学习获取知识，但意志脆弱，缺乏刻苦精神，会产生逆反心理。要使学生克服其逆反心理，教师首先要爱学生，教育是爱的事业，爱是教育的灵魂，爱始终激励着教师的教和学生的学。师生关系是教学中最基本的关系，热爱学生就要尊重学生，无论学习成绩好与差，都要一视同仁，平等相待。在课堂上，一个微笑、一个眼神、一个动作、一句暖语及每一个细节都传递着情感，传递着知识。教师与学生的心理沟通特别重要，学生不愿意在偏见、冷漠、责备、失落的氛围中学习，更不可能在紧张的气氛中积极学习。教师要有宽容的胸怀，满腔热情地爱学生，才能换回真诚，才能使学生产生强烈的求知愿望，才能创设一种轻松愉快的课堂教学气氛。