个人研究计划（臧斌）
一、研究目标
1、通过组织、实施数学课堂教学精彩细节的实践研究，切实提高学生的创新意识和实践能力，提升学生的综合素质，以适应未来社会发展的需要。
2、通过数学课堂教学精彩细节的实践研究，形成提高数学课堂教学有效性的实施方法和策略。
二、研究准备
1、对本年级的学生进行学情调查分析，了解学生的基本学习情况。
2、对本学期的教学设计做进一步更改。
3、学习有关资料：《数学课程标准》、《教师如何做好课堂教学设计》
三、研究计划
1、制订学期研究计划。
2、9月份，上研究课《认识容量与升》的新授课，主要研究让学生在实践和体验中学习如何做到目标的有效和教学的有效；课后做好效果检测，并写好研究心得。
3、10月份，上研究课《找规律》，让学生在现代媒体演示的环境下对图形排列规律教学进行新的尝试，更好地直观演示，巧妙突破教学难点，多种感官配合，让学生“动”起来，并写好研究心得。
4、11月份，上研究课《解决问题的策略》，研究在解决实际问题的教学中如何形成更好的教学架构，写好活动记录和教学案例，做好活动总结。
5、12月份，上研究课《认识平行》，重点研究在新知识的建构上，如何让学生学得轻松而又清晰，并写好研究心得，写好教学案例。
6、参加每次课题组的研讨活动，写好活动随想，做好活动总结。
四、研究成果
本学期完成教学案例1篇，课题论文1篇，并收集整理好活动的所有过程性材料。
2015年9月
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