执教人

孟文波

年  级

三年级

课 型

二课时

内容

1、技巧：前滚翻；2、游戏：抢尾巴；

教 学 目 的

知识与能力：通过本次课的学习，让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,并且增强学生的各项身体素质和平衡能力。 过程与方法：1、70%－80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。             2、通过游戏练习，发展学生腿部力量和判断能力。 情感与态度：通过创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准 备 部 分

一、课堂常规： 1、师生问好、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 专项准备活动：哑铃操

组织： ××××××× ××××××× ◎ ××××××× ×××××××

1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解热身操练习的要求。 4、师生一同练习。

1、学生站队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。

1 1

5

小

基 本 部 分

一、技巧： （前滚翻）蹲撑开始，两腿用力蹬地，低头团身抱腿。 重点：前滚翻。 难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势起立。

二名同学一个垫子

1、教师演示球的滚动讲解前滚翻的动作方法和要领。 2、教师做完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4、尝试做前滚翻直立站起。

7/8

25

中

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

数

时

强

基 本 部 分

一、游戏：（抢尾巴） 规则： 1、必须把红丝带夹再腰间才能开始抢。 2、抢到的也要夹到腰间。

每人一条红丝带

1、教师布置的场地练习。 2、教师的指导下，学生进行比赛。 3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体比赛。 3、学生自我评价。

3/4

8

中

结 束 部 分

一、课课练； 二、放松、小结本课； 三、布置课外练习内容，宣布下课。

二名同学一个垫子

1、总结本次课的情况。 2、布置课外练习内容。 3、下课，收器材。

1、跟着老师的要求进行放松练习。 2、下课，收器材。

1

2

小

预计练习时间

20分钟

预计练习密度

45％

场地 器材

录音机1台；每人一条丝带一对哑铃；篮球1个；垫子17块；16个呼啦圈；

教学 后记