2016年个人研究计划（冯菲菲）
一、研究目标
1、通过组织、实施数学课堂教学精彩细节的实践研究，切实提高学生的创新意识和实践能力，提升学生的综合素质，以适应未来社会发展的需要。
2、通过数学课堂教学精彩细节的实践研究，形成提高数学课堂教学有效性的实施方法和策略。
二、研究准备
1、对本年级的学生进行学情调查分析，了解学生的基本学习情况。
2、对本学期的教学设计做进一步更改。
3、学习有关资料：《数学课程标准》、《教师如何做好课堂教学设计》
三、研究计划
1、制订学期研究计划。
2、3月份，上研究课《有余数的除法》的新授课，主要研究让学生理解有余数除法及余数的含义，理解并知道余数要比除数小。
3、4月份，上研究课《认识东、南、西、北》，结合具体情景，让学生认识生活中的四个方向和平面图的四个方向，会用语言来描述。
4、5月份，上研究课《角的初步认识》，让学生通过观察，操作，分析，比较，培养学生的观察能力，动手操作能力等。
5、6月份，上研究课《简单的数据收集和整理》，通过调查收集和整理数据，确保每个孩子都有经历统计的过程。
6、参加每次课题组的研讨活动，写好活动随想，做好活动总结。
四、研究成果
本学期完成教学案例1篇，课题论文1篇，并收集整理好活动的所有过程性材料。
2016-03-03
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