课题组举行理论学习和工作布置会议
10月26日下午,《语用学视野下小学语文深度学习的研究》课题组举行了本学期第二次课题组会议。本次会议是在市区专家对课题进行论证,课题组对课题方案进行再次修改后举行的,全体课题组成员出席了会议。
本次课题会议,一方面组织全体成员认真学习了课题方案,初步了解了课题研究的实质,另一方面学习了课题总方案和本学期方案,并布置了本学期的相关研究任务。具体要求是:每位课题组成员制订本学期研究计划;按要求积极参加每次课题研究活动;认真学习与课题相关的文献资料,并上传至少两篇理论学习材料,格式:文章题目+(姓名);撰写3篇研究小结,格式:姓名+()月十研究小结;完成围绕课题研究主题的教学设计和教学案例各1篇,格式:课题+教学设计或教学案例+(姓名);撰写1篇课题研究论文。最后还确定了将在11月和12月份分别举行一次课题研讨活动。
活动时间虽短,但大家普遍感觉研究有了方向,知道了该怎么进行下一步的研究操作。