2017年2月22日，为了进一步寻找“在问题解决中学习”这种语文深度学习方式的开展策略和教师指导策略，我校“语用学视野下小学语文深度学习研究”课题组开展了本学期第一次课例研讨活动。
活动分两个阶段学习，先在上午的第二节课，全体课题组成员认真观摩了蒋青月老师执教的《庐山的云雾》第二课时，然后下午4：20在张春方办公室认真进行了研讨，并详细部署了本学期的课题研究工作。
通过讨论，大家一致认为，蒋青月老师的课在上学期研究的基础上有了较大的突破，较好地体现了本课题的研究思想，只是在相关的细节操作上，譬如对于问题的设计、特别是如何让学生自主地建构语言等方面还需再加强。
在活动中，课题组长张春方还分别组织全体课题组成员再次深入学习了本课题的核心内涵，总结了上学期的课题研究工作，就课题研究中存在的问题和取得的成绩进行了实事求是的总结，最后进行了本学期的工作布置。
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