这是本学期课题组进行的第四次活动了，今天主要是听潘老师执教的一堂课题研究课《田园诗组》，然后进行研讨。潘老师这次的研究课主要是通过一堂课外拓展课来体现在语言运用中学习，学习活动体现课题的研究主题。首先在选材上，我觉得可以有所改动，既然是对《小池》《小儿垂钓》这两首诗的拓展，那么选材时也可以选择体现儿童天真可爱的诗组。其次，因为这是一堂对上节课的古诗学习的拓展，那关于古诗的学法在这节研讨课上不应该花大量的时间去总结，是不是在课一开始就可以对上节课关于古诗的学法就进行复习、总结，然后直接让孩子进行学习，那么呈现给我们的课堂也就不会出现像今天这节课上的时间不充裕这种情况。