------，我感觉突然明白了什么是深度学习。第一，深度学习应该指的是“有我”的学习，也就是学生意识到自己在学习，在思考——借用笛卡尔“我思故我在”的字面意思也挺合适。别忘了，我们的学生很多时候是在没有意识到自己在学习的情况下，被老师定义为“学习”的。第二，深度学习应该是有发现有创造的学习，也就是学生在经历学习全过程的历程中，对学习材料、对象有新的发现，有创造性的理解，而且这些发现和理解都是通过自己有意识的学习获得的，不是别人直接给予的。第三，深度学习应该是以大千世界为背景的，在不断主动建立新的联系基础上经历的学习过程。因为联系越广，视野越开阔，思维才能越有广度和深度。第四，深度学习应该是不畏权威的学习，是有独立想法的、敢于建立自己观点的学习。依赖权威，也就是心甘情愿让别人来代替自己思考，以别人的观点为观点，这样的学习不仅没有深度，实际上是从未发生过的学习，是伪学习。