研究成果
更多>>
研究小结(钱春霞)
12-01
教学设计(钱春霞)
12-01
学期总结会
12-18
学期研究总结(臧斌)…
12-18
学期研究总结(臧斌)…
12-18
学期研究总结(臧斌)…
12-18
学期研究总结(臧斌)…
12-18
学期研究总结(臧斌)…
12-18
中期评估
更多>>
您现在的位置:
常州市武进区湟里中心小学
>>
建构清晰有效的小学数学课堂教学的研究
>>
理论学习
文章名称
点击数
更新日期
理论学习笔记3
259
2011-12-29
理论学习笔记2
170
2011-12-29
理论学习笔记1
174
2011-12-29
理论学习八
168
2011-12-29
理论学习七
196
2011-12-29
理论学习六
168
2011-12-29
理论学习五
181
2011-12-29
理论学习四
188
2011-12-29
理论学习三
151
2011-12-29
理论学习二
160
2011-12-29
理论学习一
183
2011-12-29
对建构有效课堂教学的思考
208
2011-12-29
理论学习八
217
2011-12-29
理论学习七
184
2011-12-29
理论学习六
202
2011-12-29
理论学习五
173
2011-12-29
理论学习四
762
2011-12-29
教学预设要“教材分析”与“学情分析”并重
911
2011-12-29
精心预设,是有效生成的起点
192
2011-12-29
如何让合作学习更有效
181
2011-12-29
上一页
<<
…
30
31
32
33
34
…
>>
下一页
版权所有:江苏省常州武进湟里中心小学┋ 联系电话:0519-83348221┋ 传真:0519-83341021
备案序号:苏ICP备05079923号
技术支持:
常州万兆
苏公网安备 32041202001099号