课题概况
课题组织(2013年9月调…
01-11
课题组织(13年3月调整…
03-03
课题网站架构
03-06
课 题 组 织
03-06
江苏省教育科学“十二五…
03-05
江苏省教育科学“十二五…
03-05
江苏省教育科学“十二五…
03-05
最新文章
评价表(张志清)
12-16
《司马迁发愤写史记》案…
12-16
《彭德怀和他的大黑骡子…
12-16
《狼和小羊》教学设计稿…
12-16
《莫高窟》教学设计(张…
12-16
《第3课 版面设计》教…
12-16
表情丰富的脸 (教学设…
12-16
您现在的位置:
首页
>>
已结题课题
>>
充分发挥学科教学过程性价值的策略研究
>>
研究小结
文章名称
点击数
更新日期
让激励性语言充满低年级语文课堂(四月份研究小结 潘春霞)
268
2013-06-22
低年级课堂呼唤理性的激励性评价(五月份研究小结 潘春霞)
303
2013-06-22
学期课题研究总结(王文霞)
255
2013-06-22
让学生在激励性语言中得到发展(学期研究 潘春霞)
275
2013-06-22
学期研究总结
339
2013-06-21
六月份研究小结
240
2013-06-21
五月份研究小结(吕卉)
278
2013-06-21
四月份研究小结(吕卉)
223
2013-06-21
三月份研究小结(吕卉)
254
2013-06-21
五月份研究小结(苗一平)
255
2013-06-20
四月份研究小结(苗一平)
283
2013-06-20
三月份研究小结(苗一平)
222
2013-06-20
学期研究总结(冯菲菲)
302
2013-06-20
学期总结(冯菲菲)
263
2013-06-20
学期总结(冯菲菲)
237
2013-06-20
6月小结(冯菲菲)
266
2013-06-20
5月小结(冯菲菲)
276
2013-06-20
4月研究小结(冯菲菲)
298
2013-06-20
3月小结(冯菲菲)
241
2013-06-20
学期研究总结(王佳波2013年6月)
334
2013-06-05
上一页
<<
…
6
7
8
9
10
…
>>
下一页
版权所有:江苏省常州武进湟里中心小学┋ 联系电话:0519-83348221┋ 传真:0519-83341021
备案序号:苏ICP备05079923号
技术支持:
常州万兆
苏公网安备 32041202001099号