课题概况
课题组织（2013年9月调… 01-11
课题组织（13年3月调整… 03-03
课题网站架构 03-06
课 题 组 织 03-06
江苏省教育科学“十二五… 03-05
江苏省教育科学“十二五… 03-05
江苏省教育科学“十二五… 03-05
  最新文章
评价表（张志清） 12-16
《司马迁发愤写史记》案… 12-16
《彭德怀和他的大黑骡子… 12-16
《狼和小羊》教学设计稿… 12-16
《莫高窟》教学设计(张… 12-16
《第3课 版面设计》教… 12-16
表情丰富的脸 (教学设… 12-16
您现在的位置：首页 >>已结题课题>>充分发挥学科教学过程性价值的策略研究>>理论学习
文章名称 点击数 更新日期
理论学习（王佳波） 2067 2015-12-11
理论学习（吕卉） 2054 2015-12-11
美术课堂纪律的过程性管理(徐忠义) 2266 2015-12-08
2015.11理论学习（王红霞） 2003 2015-12-05
理论学习（钱春霞） 2124 2015-12-05
理论学习(蒋文丽) 2051 2015-12-03
理论学习（潘春霞） 2084 2015-12-03
理论学习（潘春霞） 2101 2015-12-03
理论学习（钱春霞） 2107 2015-12-01
理论学习（钱春霞） 2238 2015-12-01
调控学习过程，加强能力培养（王红霞） 1165 2015-12-01
在阅读过程中充分体现学科研究价值（范勤霞） 1169 2015-11-30
理论学习2（蒋培华） 1135 2015-11-27
根据学生不同年龄特点采用不同的美术教学方法（王建法） 1118 2015-11-26
美术教学随笔 王建法 1206 2015-11-26
理论学习（苗一平） 1078 2015-11-23
2015.10理论学习（王红霞） 1174 2015-11-01
理论学习--数学阅读的教育价值（冯菲菲） 1406 2015-10-30
《体现童话教学过程性价值 》 蒋青月 1158 2015-10-28
理论学习（徐璟） 1169 2015-10-26
版权所有：江苏省常州武进湟里中心小学┋ 联系电话：0519-83348221┋ 传真：0519-83341021
备案序号:苏ICP备05079923号 技术支持： 常州万兆

苏公网安备 32041202001099号