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江苏省教育科学“十二五… 03-05
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19、《小动物过冬》教学设计 497 2015-12-02
2015下学期研究论文（苗一平） 484 2015-12-02
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教学设计稿（范例） 507 2015-12-01
教学设计稿（王红霞） 498 2015-12-01
研究论文（王红霞） 488 2015-12-01
《认识线段》教学案例（王红霞） 533 2015-12-01
情境演读促倾听《小动物过冬》案例分析 520 2015-12-01
《青蛙看海》案例分析 571 2015-12-01
认识线段（冯菲菲） 604 2015-12-01
教学设计范勤霞 519 2015-11-30
单元整体教学设计中体现学科过程价值 625 2015-11-30
绘本阅读过程中体验学科价值 492 2015-11-30
2015.10研究课教案(王红霞) 497 2015-11-01
认识线段教学设计（冯菲菲） 511 2015-10-30
9月份研究课教案 502 2015-09-27
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