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十二月研究小结 12-22
触摸童话阅读脉动，体… 12-21
《小猪唏哩呼噜》课外… 12-18
11月份研究小结 12-17
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学期研究小结 12-17
十一月研究小结 12-17
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踏实认真 扎实有效 12-17
研究课教案4 12-17
研究课教案2 12-17
您现在的位置： 常州市武进区湟里中心小学 >>提高低年级学生课外阅读水平的研究>>理论学习
文章名称 点击数 更新日期
略谈低年级课外阅读方法 194 2012-02-29
进行有效指导 提高阅读质量。 193 2012-02-28
抓住孩子心理特点，激发阅读兴趣。 174 2012-02-28
二月份研究课教案 177 2012-02-27
二月份理论学习笔记2 192 2012-02-27
理论学习（四） 192 2012-02-27
二月份理论学习笔记1 185 2012-02-27
二月份研究小结 178 2012-02-27
二月份理论学习2 197 2012-02-27
二月份理论学习1 209 2012-02-27
利用比赛激发学生的课外阅读兴趣 186 2012-02-27
和家长共建阅读氛围 194 2012-02-27
低年级课外阅读指导 190 2012-02-27
如何培养阅读习惯 174 2012-02-27
如何提高小学生课外阅读能力 186 2012-02-27
如何提高农村低年级小学生课外阅读的兴趣 178 2012-02-27
浅谈如何培养低年级学生课外阅读能力 202 2012-02-27
如何指导低年级学生进行课外阅读 167 2012-02-25
提高小学生课外阅读能力的有效途径和方法的研究 213 2012-02-25
二月份理论学习笔记（二） 188 2012-02-25
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