研究成果 更多>>
十二月研究小结 12-22
触摸童话阅读脉动，体… 12-21
《小猪唏哩呼噜》课外… 12-18
11月份研究小结 12-17
10月份小结 12-17
学期研究小结 12-17
十一月研究小结 12-17
十月研究小结 12-17
  最新文章
1月理论学习 李春香… 01-15
九月份理论学习吴兰芳… 10-06
十二月研究小结 12-22
触摸童话阅读脉动，体… 12-21
《小猪唏哩呼噜》课外… 12-18
踏实认真 扎实有效 12-17
研究课教案4 12-17
研究课教案2 12-17
您现在的位置： 常州市武进区湟里中心小学 >>提高低年级学生课外阅读水平的研究>>理论学习
文章名称 点击数 更新日期
略谈低年级课外阅读方法 191 2012-02-29
进行有效指导 提高阅读质量。 189 2012-02-28
抓住孩子心理特点，激发阅读兴趣。 170 2012-02-28
二月份研究课教案 176 2012-02-27
二月份理论学习笔记2 186 2012-02-27
理论学习（四） 189 2012-02-27
二月份理论学习笔记1 181 2012-02-27
二月份研究小结 174 2012-02-27
二月份理论学习2 194 2012-02-27
二月份理论学习1 207 2012-02-27
利用比赛激发学生的课外阅读兴趣 185 2012-02-27
和家长共建阅读氛围 190 2012-02-27
低年级课外阅读指导 183 2012-02-27
如何培养阅读习惯 170 2012-02-27
如何提高小学生课外阅读能力 182 2012-02-27
如何提高农村低年级小学生课外阅读的兴趣 175 2012-02-27
浅谈如何培养低年级学生课外阅读能力 196 2012-02-27
如何指导低年级学生进行课外阅读 165 2012-02-25
提高小学生课外阅读能力的有效途径和方法的研究 209 2012-02-25
二月份理论学习笔记（二） 185 2012-02-25
版权所有：江苏省常州武进湟里中心小学┋ 联系电话：0519-83348221┋ 传真：0519-83341021
备案序号:苏ICP备05079923号 技术支持： 常州万兆