研究成果 更多>>
十二月研究小结 12-22
触摸童话阅读脉动，体… 12-21
《小猪唏哩呼噜》课外… 12-18
11月份研究小结 12-17
10月份小结 12-17
学期研究小结 12-17
十一月研究小结 12-17
十月研究小结 12-17
  最新文章
1月理论学习 李春香… 01-15
九月份理论学习吴兰芳… 10-06
十二月研究小结 12-22
触摸童话阅读脉动，体… 12-21
《小猪唏哩呼噜》课外… 12-18
踏实认真 扎实有效 12-17
研究课教案4 12-17
研究课教案2 12-17
您现在的位置： 常州市武进区湟里中心小学 >>提高低年级学生课外阅读水平的研究>>理论学习
文章名称 点击数 更新日期
二月份理论学习笔记（一） 198 2012-02-25
理论学习——小议低年级课外阅读指导 193 2012-02-24
理论学习——指导小学低年级课外阅读之我见 189 2012-02-24
为孩子们导航——谈谈小学课外阅读 180 2012-02-24
如何有效指导一二年级学生课外阅读的一些认识 197 2012-02-24
理论学习之三 168 2012-01-07
理论学习之二 213 2012-01-07
理论学习之一 206 2012-01-07
学习心得（三） 185 2012-01-04
学习心得（二） 183 2012-01-04
理论学习 176 2012-01-04
理论学习 181 2012-01-04
理论学习 177 2012-01-04
十月份研究课教案 181 2012-01-02
理论学习（三）——低年级课外阅读兴趣的培养 206 2012-01-01
理论学习（二）——指导低年级学生课外阅读 201 2012-01-01
理论学习（一）——浅谈如何指导低年级学生课外阅读 171 2012-01-01
以读为本，积累语言，训练语感 209 2012-01-01
找准切入点，解决阅读重点难点 174 2012-01-01
正确、合理引导，激发学生阅读兴趣。 186 2012-01-01
版权所有：江苏省常州武进湟里中心小学┋ 联系电话：0519-83348221┋ 传真：0519-83341021
备案序号:苏ICP备05079923号 技术支持： 常州万兆